過去13年甘肅考生做過的高考作文題

高考又要來了,

這兩個字總是讓人心中一緊。

畢竟上清華還是上北大,

這個問題是需要好好考慮的……

每年的高考作文題總是考生們難忘的回憶,

總能引起熱議。

你高考的那年做的是哪道題?

還記得你是怎么寫的嗎?

可以來文末投票哦~

小每妹為你開啟時光機~

回到那一年的甘肅考場~

窗子和鏡子2004

閱讀下面的文字,根據要求作文。

一個富人去請教一位哲學家,為什么自己有錢以后很多人不喜歡他了。哲學家將他帶到窗前,說:向外看,你看到了什么?富人說:我看到外面有很多人。哲學家又將他帶到鏡子前,問:現在你又看到了什么?富人回答:我自己。哲學家一笑,說:窗子和鏡子都是玻璃做的,區別只在于鏡子多了一層薄薄的白銀。但就是因為這一點銀子,便叫你只看到自己而看不到別人了。

請以看到自己與看到別人為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。

忘記和銘記2005

要求:甲、乙兩個好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了今天我的好朋友打了我一拳。又一次外出時,甲不小心掉進河里,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了今天我的好朋友救了我一命。乙問甲為什么要這樣記錄?甲說:寫在沙地上,是希望大風幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記。生活中有許多事情可以忘記的,有許多事情又是需要銘記的。

請以忘記和銘記為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,自選文體,自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。

材料作文2006

作文題目為:書 給材料作文:閱讀材料,以書為主題,體裁不限,詩歌除外

關于幫助2007

作文題:《關于幫助》作文要求:一、著名歌手叢飛節衣縮食,為一貧困企業捐款300萬,但當他生病后,該廠員工竟無一人探望,其中一名受助者還說:這讓叢飛很沒面子,叢飛很傷心,但他說:我現在已經無需錢來治療了。二、華南農大學生小李通過賣廢品捐款給一所希望小學,但不久他被查出來患白血病,該校師生紛紛捐款,其中一位四年級女孩捐了十元,當被問到為什么把自己的壓歲錢都捐出來的時候,這位小女孩說,我們要記得李姐姐說的話:要學會幫助那些需要幫助的人,要幫助別人。

根據以上材料自命題作文,體裁不限

海龜和老鷹2008

作文題:海龜和老鷹材料作文。作文要求:南太平洋的小島上,有很多綠海龜孵化小龜的沙穴。一天黃昏,一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發現了它,連忙跑過去趕走老鷹,護著小龜爬進大海。可是,意想不到的事情發生了,沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來,先出來的那幼龜是個偵察兵,一旦遇到危險,它便縮回去,現在它安全到達大海,錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了,原先那只等待實際的老鷹又再回來的,其他老鷹也跟過來了。

要求選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及做含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

兔子游泳2009

材料作文:運動會上的兔子兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展,將小兔子送進游泳培訓班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳,又多了一種本領,心里很高興;小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會,很苦惱。培訓班教練野鴨說:我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來自于汗水。加油!呷呷!評論家青蛙大發感慨:兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點訓練而不發展特長呢?思想家仙鶴說:生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞,松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。

要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題,不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

關于淺閱讀2010

2010年普通高等學校招生考試全國卷2(甘肅)作文題閱讀下邊的材料,寫一篇不少于800字的文章。

今年世界讀書日這天網上展開了關于淺閱讀的行動。甲:什么是淺閱讀?乙:就是追求簡單輕松,實用有趣的閱讀。聯合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區大眾節日圣喬治節。傳說中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈的禮物——一本書,象征著知識與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書,男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日,所以這一天成為全球性圖書日看來名正言順。

誠信2011

2011年甘肅的語文科目作文題為以誠信為話題,自選體裁,詩歌除外,自擬標題,不少于800字。

甩掉顧慮2012

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

周末,我從學校回家幫著干農活。今春雨多,道路泥濘,我挑著一擔秧苗,在溜滑的田埂上走了沒幾步,就心跳加速,雙腿發抖,擔子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧,看到我的窘態,大聲地喊:孩子,外衣脫了,鞋子脫了,再試試!

我脫了外衣和鞋襪,卷起褲腳,重新挑起擔子。咦,一下子就覺得腳底下穩當了,擔子輕了,很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說:你不是沒能力挑這個擔子,你是擔心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多余的顧慮。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題:不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

同學關系2013

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

高中學習階段,你一定在班集體里度過了美好的時光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵,即便是一次不愉快的爭執,都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。

某機構就“同學關系”問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認為一般,4%的人覺得不滿意。

如果同學關系緊張,原因是什么?有人認為是我自我意識過強,有人認為是志趣,性格不合,也有人認為緣于競爭激烈,等等。

對于增進同學間的友好關系,營造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認為互相尊重,理解和包容,遇事多為他人著想,關系就會更加融洽。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要脫離材料內容及含意,不得抄襲

動物的野性2014

2014年高考為材料作文,材料的內容和動物有關,大體上是動物有野性,喂養野生動物會讓動物失去覓食能力,請根據此材料寫一作文,800字,自擬題目。

風采人物2015

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人。小李,篤學敏思,矢志創新,為破解生命科學之謎作出重大貢獻,率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王,愛崗敬業,練就一手絕活,變普通技術為完美藝術,走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路,小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉時間美景,他的博客贏得網友一片贊嘆:“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉愁”。這三個人中,你認為誰更具風采?請綜合材料內容及含義作文,體現你的思考權衡與選擇。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲

語文素養2016

全國卷2:語文素養提升大家談

語文學習關系到一個人的終身發展,社會整體的語文素養關系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說,語文素養的提升主要有三條途徑:課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐。

請根據材料,從自己語文學習的體會出發,比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。

要求:選好角度,確定立意,明確問題,自擬標題,不少于800字。

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